手話メソッド研究会

投稿者 jimukyokuchou : 16:11 | コメント (0)

【新しい手話】　介護

基本　
単語系の話題です。

こんなメールをいただきました。
「保育士は、介護に似ていますが、違いはありますか？」

画像；　介護という手話をご紹介します。

　　　介護　
介　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　世話

介　　　－「介」という字を空書的にあらわします。
　　　　　「∧」を両手の人差し指で空中につくり，
　　　　　その下に「り」と空書します。

護　　　－「世話」という手話です。

この二つの手話で「介護」となります。　手話の本などでは最初の「介」だけで「介護」という意味としているものもあります。　地元でよく用いられる手話を選定して使ってみると良いでしょう。
　
　

投稿者 jimukyokuchou : 15:54 | コメント (0) | トラックバック

反対の言葉

単語系の話題です。　
　
　
　
①わかる（知る）　②わからない（知らない）　③上手（じょうず）　④下手（へた）　という反対の言葉です。　
　
　
①わかる（知る）　②わからない（知らない）　
　　
①胸をなでおろすので「わかる」　②それをさかなでして「かわからない」　となっています。　　
ここもご覧下さい：http://leverage-farm.kir.jp/sslm/archives/2005/12/post_186.html
　
　　
③上手（じょうず）　④下手（へた）　
　　　
③上と同様に，腕をなでおろすと「上手（じょうず）」　④それをさかなでするのが「下手（へた）」　です。　
　
　

投稿者 jimukyokuchou : 08:49 | コメント (0) | トラックバック

2005年08月30日

「富士山」という手話

基本　
手話のマメ知識　
単語系の話題です。　
　
　
画像；　「富士山」という手話です。
　
　
　　　富士山

富士山－図のように，二指で富士山の形を描きます。
　　　　ちなみに「二指」はしばしば「特殊化記号」
　　　　として用いられます。　この用法は今後の
　　　　文法系の話題で取り上げられます。

以下は富士山関係の雑学です。

先日富士山に行ってきました。　最近では車で五合目まで行くことができます。　良い天気で，下の方にきれいな雲と町並みが小さく見えました。

食堂の外にはきれいな「トウヒ」という，クリスマスツリーのような木（風のせいで大きくはなりません）や高山植物が咲いていました。　
　
下の写真は，その食堂のドアの外に咲いていた高山植物で，「トリカブト」に似た植物です。　食堂では「山菜うどん」なども食べられるそうですが，食べませんでした。
　
　富士山の美しい高山植物
　
　
トリカブト－アコチニンというアルカロイド系の猛毒を含んでいて，よく「ニリンソウ」という野草と間違われて誤食され死亡例が多く報告されています。　ただ，写真の植物がトリカブトかどうか，同定できませんでした。
　
　

投稿者 jimukyokuchou : 21:34 | コメント (1) | トラックバック

組織という手話

単語系の話題です。　
　
　
画像；　「組織」という手話です。
　
　　組織
　
　
組　　　織　－　組織図というとたいていピラミッド型をし
　　　　　　　　ていますが，これはその様子を手形によっ
　　　　　　　　て示しています。
　　　　　　　　中央にすぼめられた手は組織の長とそれに
　　　　　　　　近い部署をあらわし，開かれて行く手形は，
　　　　　　　　徐々に下方に行くに従って広がって行く組
　　　　　　　　織構造を表しています。
　
　
このように手形とその動きは，見えるものや，見えないもののイメージを描き出します。　これに似た造語過程を経るものが他に何か思いつきますか？　今後の「単語系の話題」をご期待下さい。
　
　

投稿者 jimukyokuchou : 20:54 | コメント (0) | トラックバック

ギャンブル中毒

単語系の話題です。　
　
　
画　像　；　「ギャンブル中毒」という単語です。
　
　　ギャンブル　

　　中毒

ギャンブル－お金を中央に集めるという意味です。
　　　　　　この時，画像では「お金」が閉じた形で
　　　　　　すが，実際には開いて終わる形になるこ
　　　　　　とが多いようです。

中　　　毒－組字の「中」を作ります。　
　　　　　　「毒」は人差し指と親指で口から流れる
　　　　　　血を表しています。　忍者が奥歯に隠し
　　　　　　た毒の入った鉛玉をかみつぶして自害す
　　　　　　るという映画の場面をヒントにすると覚
　　　　　　えやすいですね。

「ギャンブル中毒」というのはニュースや講演などに出てくる話題ですね。　正確には「依存症」という表現になります。

ちなみにパチンコやゲームセンターなどにあるコインゲームなども，生活に影響が出るほどだと，本質的には「ギャンブル依存症」と同じとみなせますね。
　

投稿者 jimukyokuchou : 16:41 | コメント (0) | トラックバック

2005年08月29日

カラフルな手話

基本　
単語系　　
読みとりの練習です。
　
様々な種類の色の手話です。どのくらいわかりますか？
　
答えは下の「コメント」をクリックするとわかります。　チャレンジしてください！
　
　
まずは簡単なものから。
　
①　　　　　　　　　②　　　　　　　　　③　
　　
　
　
ではこれは？　３枚で一つの色の名前です。　「～色」ですね。　「森」に似ている手話ですが，森より小さい動きですね。
　
④　　　　　　　　　　　　　　　　　色　
　　
　
　
ではこれはなに色？　「波がゆれているような表現」ですか？　そうそう，それに似ています。
　
⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　色　
　
　
　
⑥は「歯」を示していますね。　⑦はおいしい植物の実です。　⑧は英語の「O（オー）」を口の前で左から右に移動させる表現です。　これもおいしい実です。　さあ，なんでしょう？
　
⑥　　　　　　　　　⑦　　　　　　　　　 ⑧
　　
　
　
簡単にあきらめないでください！　でも，答えを知りたい人は下の「コメント」をクリック。

投稿者 jimukyokuchou : 18:37 | コメント (1) | トラックバック

鏡（かがみ）

基本　
単語系の話題です。
　
　
画像；　「鏡（かがみ）」という手話です。
　
　
　　かがみ
　
　
鏡（かがみ）－開いた手を鏡に見立て，自分の顔を
　　　　　　　映している様子を示します。
　　　　　　　このとき，画像のようにすこし角度を
　　　　　　　かえているところをあらわします。
　

投稿者 jimukyokuchou : 17:15 | コメント (1) | トラックバック

カラフルな手話－２

基本　
単語系　
　
読みとりの練習です。　
　
カラフルな手話の続きです。　こんどは当てはめ問題です。　どれがなに色かわかりますか？　
　
　金　－　
　銀　－　
　銅　－　
　茶色－
　
①　　
　
　
②　　
　
　
③　　
　
　
④　　
　
　
　
ヒント　；　
　
　金　－　ごぞんじ，お金の色
　銀　－　白＋金
　銅　－　赤＋金
　茶色－　「お茶」の色ではありません。　「お茶」にすると黄緑色ですからね。
　
　
答えは「コメント」をクリックすると出てきます。　

投稿者 jimukyokuchou : 17:12 | コメント (1) | トラックバック

カラフルな手話－３

基本　
単語系　
読みとりの練習です。　
　
カラフルな手話の第三弾です。　今回も当てはめ問題です。　どれがなに色かわかりますか？
　　
　深緑　　　　－　
　パールカラー－　
　薄いグレー　－　
　濃い紫　　　－　
　薄い紫　　　－　
　
①　　
　　
　
②　　
　　
　　
③　
　　
　
④　　
　　
　
⑤　　
　　
　
　
答えは下の「コメント」をクリックして下さいね。　

投稿者 jimukyokuchou : 16:33 | コメント (1) | トラックバック

2005年08月28日

万博という手話は？

単語系の話題です。　
　
　
質問メールがきました。　
　
質問；　愛知万博に行きました。日本企業のパビリョンはどこも大行列で予約チケットすら取れませんでした。比較的空いていた国の展示を観ただけです。万博の感想はただ“暑つかった”です。 質問です。万博の手話を教えてください。　
　
　　　
地球　　　　　　　　　博物
　
地球＋博物　＝　万国博覧（会）
　
　
地球－両手の平を開いてあわせ，外側にぐるりと
　　　回すようにします。　地球が回っている様
　　　子を示しています。
　
博物－両手の平を画像のように目の前に置き，
　　　開いていきます。　色々な展示物を見
　　　て，見識が広がるという意味です。
　
　
小田急線でばったりお会いしたのですが，NHKの手話ニュースキャスターの丸山さんが準備委員の一人だと話してくださいました。　でも，「万博」の手話を知らなかったので，この手話をお教えしました。　ニュースで使ってくれてるかなあ？
　
　

投稿者 jimukyokuchou : 13:00 | コメント (0) | トラックバック

2005年08月27日

なぜ「ひさしぶり」なのか

基本　
単語系　
文法系の話題です。　
　
　
画像；　画像は「ひさしぶり」という手話です。
　
　
　
　
これは，両手の甲を付けておいて，さっとはなす表現です。　
　
では，これがなぜ「ひさしぶり」という意味なのでしょう？　今回は単語系，文法系の話題です。
　
日本手話では手の甲は「外側」を，手の平の側は「内側」を示します。　それで，外側どうしを付けるのはちょうど「背中と背中をつける」ということに見立てられています。　そして，その背中を引き離すことで「離れる」「別れる」という意味の手話になりました。
　
その後，この手話は「ずいぶん長いあいだ，離れていましたねえ」という意味で，「ひさしぶり」という意味に転じたのです。
　
このように手話の動きやポイント（位置），手形には意味がありこれは
「メタファー（見立て）」と言われています。
　
手話の上達の秘訣は，じつはこの手話のメタファーを習得することなのです。
　
　

投稿者 jimukyokuchou : 21:16 | コメント (2)

おかしい

基本　
翻訳系　
単語系の話題です。　
　
　
画像；　「おかしい」という意味の手話です。　
　
①　　
　不思議・おかしい　
「この牛乳はおかしい」という時の「おかしい」です。　　
　
②　　
　笑う・おかしい　
笑いたくなるという意味で「おかしい」という手話です。　
　
③　　
　おもしろい・おかしい　
お腹をたたいてわらうという手話。　「おもしろい研究ですね」という時にも使います。　
　
④　　
　疑う・おかしい　
「あの男どうもおかしい」「犯人ですかね？」というときの「おかしい」です。　　
「疑う」「疑わしい」という意味で使います。　
　
　
では理解したかどうかためしてみましょう。　
　
　
（１），ほほう，それはおかしな説明ですねえ。　
　　　　　　　　　　　　（おかしい＝探偵の発言）　
（２），チャップリンっておかしいねえ。　
　　　　　　　　　　　　（おかしい＝大笑い）　
（３），あら，この携帯電話おかしいわ。　
　　　　　　　　　　　　（おかしい＝様子が）　
（４），彼女のご主人がまたおかしな人なのよ。　　
　　　　　　　　　　　　（おかしい＝ほめことばで）　
　
　
答え；　（１）疑う，（または不思議），　
　　　　（２）おもしろい，（または笑う），　
　　　　（３）不思議，　　
　　　　（４）笑う，（または大笑い）　
　
　
もちろん，文脈や話し手の意図によって，別の「おかしい」を使うことができますね。　
　

投稿者 jimukyokuchou : 06:55 | コメント (0) | トラックバック

「お先に失礼します」

質問コーナー　
翻訳系の話題です　
　
　
こんな質問メールが届きました。　
　
質問；　目上の方に　
　　　　「お先に失礼します」　
　　　　というご挨拶はどう表現したら良いですか?　
　
たいへん重要なポイントの質問,ありがとうございます。　
　
答え：　実は「願う」の特別な敬語的用法があります。　
　
優先＋帰る＋願う　
　
とあらわします。　これは『お先に帰りますのでよろしく』という意味です。　
　
下の「ダウンロードファイル」で動画が見えます。　
　
Download file
　
　
　
『優先』は左手を開いて（人々の意味）おいて,やや前に置き，
右手『一(いち)』(自分を意味する)で追い越して行く表現です。
　
その後『帰る』『よろしく』と続けます。　
ただし『帰ってください』にならないようにするため,　
　
(ここからはかなり厳密）　
　
最後の『願う』は逆の方向に動かします。　
つまり，『願う』の右手パーを顔の４０センチ向こうからスッと　
顔に近づけ，そのまま下に下ろします。　
　
こうすることによって『帰ってください』ではなく『帰りますので　
よろしく』という敬語になります。　
　
　
ではもういちどゆっくりご覧下さい。　
　
Download file
　
　
わかりましたか？　
　
　

投稿者 jimukyokuchou : 00:21 | コメント (0) | トラックバック

2005年08月26日

何でできてる？

基本　
翻訳系の話題です。　
　
　
問題　；　「なにでできてるんだろう？」　　
　　　　　　この文は下の表現のうちどちらでしょうか？　
　
①　
　　　
　
　
②　　
　　　
　
　
③　　
　　　　
　
　
A，①に決まってるさ。　最初に「何」が出てきてるからね。　
B，②だよ。　たずねたい内容がこの単語にぴったりだからね。　
C，いや，③だな。　手話の疑問文の語順を考えてごらんよ。　
　
　
答えは「翻訳系」というところをクリックして下にたどって下さい。　ちなみに「ひねって」ありますから簡単だと思ったら大まちがいかも。　
　
　

投稿者 jimukyokuchou : 23:48 | コメント (0)

2005年08月25日

学術関係の手話

[ ここに出てくる単語；　研究，試す（試みる，～してみる），実験，科学，化学，物理（学），生物（学），哲学， ]　
単語系の話題です。　
　　
　
　
いっしょに覚えると良い，学術関係の手話を集めてみました。　
　
　
画像；　①＋②「研究」という手話です。
　
①　　　　　　　　②
　　
　
①　－　顕微鏡をのぞく様子がこの①の手話になりました。
　　　　にぎった両手をクロスさせ，手首を軸にくるくると
　　　　回転させます。　　　　　
②　－　②　は，にぎられた手が，ある事象を示し，その下
　　　　にある理由を突き止めようとする意志が人差し指で
　　　　示されています。
　
　
画像；　③「試みる」，「試す」，「～（して）みる」，という手話です。
　　
③　
　試す，試みる
　
③　－　「試す」，「試みる」という手話です。「～（して）
　　　　みる」という手話でもあります。「みる」というこ
　　　　とばを引き出すために「目」を示します。　これは
　　　　「音の借用（しゃくよう）」という日本手話独特の
　　　　造語形式の変形とみることもできます。
　
　
画像；　④「実験」
　　
④　
　実験　
　
実　験　－　人差し指だけ出した両手をクロスさせ，
　　　　　　手首を軸にくるくると回転させます。
　　　　　　「研究」の①の動きに，③「試す」の
　　　　　　手形をあわせたものと考えられます。
　
画像；　⑤「科学」　　

　　
⑤　
　科学　
　　
科　学　－　「実験」という手話の動き，手形をそのまま
　　　　　　縦型のクロスに変えます。　これは，「科学」
　　　　　　の「科」という漢字のつくり「斗」の形に見
　　　　　　せることが意識され，しかも科学の基礎であ
　　　　　　る「実験」につながる意味であることから，
　　　　　　このような手話が生まれました。　
　　　　　　このように手指の組み合わせで文字，漢字を
　　　　　　表すことを「組字（くみじ）」と呼んでいま
　　　　　　す。　　　
　
画像；　⑥「化学」
　
⑥　
　　化学
　
化　学　－　試験管にいれた薬剤を混ぜる様子です。
　　
　
画像；　⑦＋⑧「物理（学）」
　
⑦　
　　物　
　
⑧　
　　理　
　
物　　　－　⑦のように「お金」に似た手形を示し，
　　　　　　開いた三指で「物」の一部，「勿」を
　　　　　　空書します。
理　　　－　⑧の「理」は指文字の「リ」を使います。

物理（学）－⑦＋⑧＝物理（学）です。　このとき
　　　　　　「学」の手話を加えることもできます。　

　
画像；　⑨「生物（学）」
　
　　生物（学）　
　
生物（学）　－　「物理」の手話の「勿（ぶつ）」を両手で作
　　　　　　　　り，それをトンボのような生き物の目と羽に
　　　　　　　　見立ててパタパタと動かします。
　　　　　　　　これに「学」を付けることもできます。
　
画像；　⑩「哲学」　
　
⑩
　　哲学　
　
哲　学　－　「おねがいします」という手話の「願う」に似て
　　　　　　いますが，そうではなく，顔の前で「本当」とい
　　　　　　う手話を作り，それを前に出す表現です。
　　　　　　こうして「真実をつきとめる」という哲学の目的
　　　　　　を表現します。　
　

投稿者 jimukyokuchou : 14:39 | コメント (0)

保育園，保育士，幼稚園

基本　
単語系の話題です。　
　
質問：保育園という手話を教えてください！　
　
答え：画像をつけました。　
　
①世話＋②場所　です　
　
①　
　世話
　
②　　
　場所　

世話＋場所　で　保育園です。　
　
①世話＝『空手チョップ』で人の肩を叩いているように見えますが，左右の手を交互に体の中心に向けて下げる仕草は植物に水を与えている様子と覚えると良いですね。　
　
②場所＝ある地点を，湾曲させた手でおさえ「場所」を示します。　
　
　
★　返信メールがきました。　
　
返信；ありがとうございました。早速、保育園の保育士さんと試してみました(^-^)v　
　
質問； ちなみに…　
　　　　幼稚園も保育園も先生は『保育士さん』と言いますが、　
　　　　保育士さん(保母さん)と言う手話はあるのですか？　
　
答え；世話＋③士　です　
　
　　　　　　　　　　　③　
　　
世話　　　　　　　　士　・　資格　
　　
③ 士 ＝指文字のシを左肩につけます。左ききの人は逆になります。これは『資格』という意味でもあります。　看護士，消防士，一級建築士，などいろいろな資格に用いられますね。　
　
④では，幼稚園はというと，お遊戯＋場所　となります。　
　　
④　　　
　お遊戯
手の平を返しながらパンパンと２回ほどたたく　
　
　場所
　
お遊戯＋場所　＝　幼稚園　
　
関連したことばを同時に覚えるのが早く手話を覚える秘訣です。　
　
身の回りの手話に関する質問があったらどうぞ「コメント」に書いて下さい。　
　
　

投稿者 jimukyokuchou : 01:01 | コメント (0) | トラックバック

2005年08月24日

関連性で覚える

基本　
文法系　
単語系の話題です。　
　
質問；手話の単語を早く覚える秘訣がありますか？　
　
答え；おなじ系列のことばをまとめて覚えると，はやく覚えられます。　
　
例；①下の画像は「努力する」という手話です。　左手の「壁」を右手で「つき破ろう」と努力しているわけです。　

①　
　努力する

②では下のように，その壁をついに押し倒してしまったら，どんな日本語がいいでしょうか？

②　
　

たぶん「成し遂げる」「やり通す」「貫徹（かんてつ）する」という訳語がぴったりでしょう。

③逆に下のように，努力していたのにそれをやめてしまって，壁につぶされてしまったら？

③　
　？

どんなイメージでしょうか？

答えは下の「コメント」をクリックするとでてきます。

例；④そして下は「冗談」という画像です。　口からたくさんのことばが出ているというイメージですね。

④　
　冗談
両手の手の平を開き，口の前でパッ，パッと水を払うように動かす。

⑤ではその手を画像のように横にずらしたら？
　？

一方の手は自分のことばをあらわし，もう一方の手は隣にいる人のことばをあらわします。　二人で冗談を言い合うわけです。　とするとこの訳語は・・・？

下の「コメント」に答えがあります。

このように関連したことばを一度に覚えてしまうと会話の中でスムーズに出てきますね。これが秘訣です！
　
中心となる手話に変化が加わって新しい手話が生じることを「派生」と呼んでいます。　ですから派生語を多く覚えるのが単語をおぼえる秘訣といえますね。
　
　
　

投稿者 jimukyokuchou : 22:22 | コメント (1) | トラックバック

デジタル

基本　
単語系の話題です。　
　
　
画像；　デジタルカメラという手話です。　
　
　
　
　
デジタル；　数値により記録されたデータという意味です。　
　
カメラ　；　カメラを使用している様子を示します。　
　
　
コンピューター関係の手話は突如必要が生じてきたことばです。　こういった専門的なことばは，専門家であるろう者が使用し始め，その後，本などに取り上げられて広まるという経緯をとります。　専門家がいないところには専門用語は発生しません。　　
　
日本手話は医療用語などが極端に少ないことばです。　これはろう者は医師になれないという日本の現状がそうさせているものです。　ですから，言語的な問題と言うより，社会的な問題といえます。　
　
　

投稿者 jimukyokuchou : 17:15 | コメント (0) | トラックバック

2005年08月23日

読みとりの練習！

翻訳系の話題です。

せっかくホームページが立ち上がったので，読みとりのクイズを出してみたいと思います。

わかったらこの記事の下の方にある「コメント」をクリックして正解を送って下さいね。

話題；「わたしの家族」
　
　
１　　　　　　　　２　　　　　　　　３
　
　// 休止
４　４の下に「人」と空書
　
　
５　　　　　　　　６
　
　
７　　　　　　　　８
　
　
９　　　　　　　　１０
　
　
１１　　　　　　　１２

わかりましたか？

ポイント；このように，非利き手（右利きの人なら左手）を何かの代理としてつかう方法を「代理詞」と呼んでいます。　こうすると，関係する物事の順序をまるでイラストを見るように把握することができますね。

では，わかったら下の「コメント」に記入して送信して下さい！

投稿者 jimukyokuchou : 20:28 | コメント (1) | トラックバック

読みとりの練習！

翻訳系の話題です。

読みとり問題－その２

読みとり問題です。　わかりますか？

話題；「え～ん」

　　
「小」　　　　　　「使う」＝両方漢字対応の手話

　　
　　　　　　　　　　（ここから）　（ここまで）
　　　　　　　　　　　（「お金」という手話）

　　
　　　　　　　　　　（ここから）　（ここまで）

　　
　　　　　　　　　　（ここから）　（ここまで）

　　
　　　　　　　　　　（ここから）　（ここまで）

ヒント；この例文は最初の問題の続きです。　非利き手の代理詞が何をあらわしていたかおぼえていますか？　それと対応しています。　最初の「小」「使う」が何かわかりましたか？　ヒントは下の「コメント」に書いておきますね。

答えがわかったら下の「コメント」をクリックし，出てきたボックスに記入してください。

投稿者 jimukyokuchou : 19:02 | コメント (3) | トラックバック

「～ごとに」の表現は？

翻訳系の話題です。

質問；ホテル業務をしています。「忘れ物を部屋ごとに調べる」というときの「～ごとに」という単語はありますか？

答え；対応する単語はありませんが，独特な表現方法があります。

　　　応用が利く便利な方法なので，他の例とともに紹介しますね。

例；①「部屋ごとに調べる」

①
　　
部屋を右側に作る　（前後の壁と左右の壁をあらわす）

　　（画像一枚省略）

以下同様に，体の正面と左にも部屋を作る

これで右，真ん中，左に三つの部屋ができました。つぎに右，中央，左に「調べる」「調べる」「調べる」と続けます。

　　
右を調べる ＊　　 　中央を調べる　 　　左を調べる

こうすることによって「各部屋ごとに調べる」という意味を表現できますね。

＊　調べる＝二指をまげ，左右に少し動かす。調べるときの厳しい視線をあらわす。

例；②「四年ごとに一回，開催される」なら，どうあらわしますか？

②
　
（右の方に）　四年＊　　　　　　　　　１（回）

　　　// 休止
（中央に）　　四年　　　　　　　　　１（回）

開く　（　＝「開催」　の意味　）

この表現の場合，右，中央と２回だけですが，上と同様３回あらわしてもかまいません。

＊　四年＝握った手は木の年輪をあらわす。　数字を年輪のまわりに（向こうを通って）回すようにし，最後にポンと年輪につける。　正確には「まる～年間」を示す方法。

まとめ；このように右，中央，左に手話を配列し，それぞれに「かかる」ことばを分配することによって「毎回～」，「～ごとに」という概念を表現できます。　これは以前の記事で説明した
「空間定位」（サイナーの前の空間に単語を配列し，意味を明示する方法）の応用といえます。

ひけつはあらかじめ自分が遭遇しそうな状況を想像して，「～ごとに」「毎回～」という表現を練習しておくことですね。みなさんのまわりにはどんな例がありますか？　この記事の「コメント」にかいておしえて下さいね！

投稿者 jimukyokuchou : 07:15 | コメント (0) | トラックバック

2005年08月22日

便利な手話「同じ」

基本　
単語系　
翻訳系の話題です。
　
質問メールがきました。　
　
質問；同じ会社とか同じ物の，『同じ』という手話はどうやるんですか？　
　
答え：指文字の『も』を両手で表します。　
　

　
同じ会社　
　⇒会社・同じ　
　と表します。　
　
指文字の『も』にはもともと「あなたもわたしも同じ」という意味がありますので両手で表すことによって『その通り』と強調する意味があります。　
　
「そうそう」と軽く肯定するときには片手で「も・も・も」と連続させてあらわします。　
　
また，びっくりした顔をして「同じ」とすると，「えっ？　そうなの？」という意味。　
　
「そうだよねー」という顔で「同じ」とすれば　「ねー」。　
　
怖そうな顔をしてしめすと　「本当にそうなんでしょうね！」と詰問（きつもん）する手話になります。　
　
とてもべんりな手話です。覚えていてそんはないですね。　
　
以下は雑学；　
　
♪ゴスペル♪の最後に出てくる「♪アーメーン♪」というのは，ご存じの通りキリスト教のお祈りの最後に出てくることば。　
　
これは古代ヘブライ語の「アーマン」という語根を持つことばで，「確かに」「そうなるように」という意味があります。映画や文学作品などで時々描かれるように，食事の時に父親など代表者がお祈りをし，そのあとに子供が「アーメン」というような場合，「わたしもそう思います」「そうなってほしいです」という意味になります。　
　
これを手話に翻訳すると今回の話題の「同じ」という手話になりますね。　
　　　　　　　　
　
右側の「カテゴリー」の下の文字をクリックすると，他の手話情報，画像をみることができます。　手話についての質問は下の「コメント」をクリックして出てきたボックスに書き込んで下さい。
　

投稿者 jimukyokuchou : 23:28 | コメント (0) | トラックバック

文字を大きくしました

見栄えを全然いじっていなかったので、『文字が小さくて見にくいよ』と
ある方からメールをもらいましたので、早速変更。

久しぶりにスタイルシートをまじまじと眺めてしまいました。
ここをいじれば全部変わるわけだから、インターネットも随分便利になったものです。

投稿者 suzuyan555 : 09:42 | コメント (0) | トラックバック

ペンション

基本　
単語系の話題です。　
　
質問；　ペンションという手話を教えて下さい。　
　
画像：ペンションという手話です。　
　
　
　
　
指文字『ペ』＋『宿屋』です。　
　
指文字『ペ』は「へ」を上にあげると「半濁点（まる）」がついて「ペ」になります。　
　
『宿屋』は家という手話を作って少し前に出します。普通の家よりも長い家という意味です。　
　
今年の夏休みはどこかへ出かけられましたか？　
　
　

投稿者 jimukyokuchou : 07:04 | コメント (0) | トラックバック

2005年08月21日

優しい施設を

メールでおもしろい話題が届きましたので、ご紹介します。

『☆こんばんはm(_ _)m

今日息子がプールで３才位の迷子ちゃんを保護したそうです。
係員さんと待合室に行くと、お母さんが心配そうにしていて、その方は聾唖者だったそうです。
小さな子がお母さんと手話で話しているのを見て感動したそうです。
迷子アナウンスだけでなく掲示板にするなど、もっと障害者の人々に優しい施設が増えるといいね、と話しました。
そんな息子が少し嬉しく思いました。』

この辺り、耳の聞こえる人にはなかなか気づいてもらえないところですよね。
こんな些細に思える声でも、本人にとってはとっても一大事。
是非、耳を傾けて優しい施設作りの参考にして頂きたいものです。

障害者や高齢者に優しい施設は、すべての人に優しさを提供するものですしね。

投稿者 suzuyan555 : 21:08 | コメント (1) | トラックバック

2005年08月20日

津久井湖

単語系の話題です。

質問；「津久井湖」という手話はありますか？
　　　　－神奈川県の中央高速道路相模湖インターからやや下ったところ
　　　　　　にある。ブラックバスなどのルアーフィッシングが盛ん。

答え；はい。　画像がありますのでご覧下さい。
　　　　これは，親指を離す形で左手をひらき，湖のふちに見立て，反対
　　　　の手の指文字「ツ」でそのふちをなぞるように動かします。
　　　　「つ」の字のつく湖という意味です。

　　　　ただ，こういう地方的な場所の手話は他の所では通じません。　
　　　　地図を見せながら，「ここが津久井湖だよ」と説明つきで手話を
　　　　示すといいですね。

　津久井（湖）

投稿者 jimukyokuchou : 21:10 | コメント (0) | トラックバック

学生という手話のなぞ

基本　
単語系の話題です。
　
　
画像；　学生という単語です。　
　
　　
　
語　源　；　一般的には「カバンの背負いひもを表す」とされています。　しかし，なぜ逆方向に動かすのでしょうか？　　
　
別の説は「書生の歩く様子を示したもの」というものがあります。　　
　
書生さんといえば昔の学生のことです。　和服にはかま，下駄履きで「肩で風を切ってあるく」姿が特徴的でした。　そのとき右手は襟（えり）のあたり，左手は腰のあたりをぎゅっとつかんで歩きました。　だとすれば，左右の手が逆に動くことの説明になりますね。　
　
ところで韓国の手話は日本統治時代の影響で６０パーセントほど同じ手話が使われています。この「学生」という手話もとても似ている表現です。しかし，語源から離れてひさしくたっているので「書生」の様子とは見えない表現になっています。このように韓国の手話には日本手話に語源をつ単語が多く存在しますが，韓国の手話使用者は語源から離れているので幾何学的な変容を許容しています。　
　

投稿者 jimukyokuchou : 20:53 | コメント (0) | トラックバック

2005年08月19日

手品

基本　
単語系の話題です。　
　
質問；　手品ブームですが，「手品」という手話を教えて下さい！　
　
答え；　はい。　画像をアップしました。　これは肩の上に，パッと何
　　　　　かが現れたというところを示したものです。　わかりやすい
　　　　　手話ですね。　ただし，あまり使われているのを見たことが
　　　　　ありません。　
　　　　　地域によっては「忍法」とか「奇跡」という手話で代用して
　　　　　いる所もありますので，その手話も載せておきました。
　　
①　
　　手品　
　
　
②　
　　忍法・奇跡
　
②の手話はカタカナの「レ」を逆にたどるような動きをします。　ちょうど忍者が「けむり玉」を地面に投げ，その煙がボンと下から上に昇るようなイメージで覚えると良いですね。これを「手品」という文脈で使うときはたいてい口形も　[　口形　；　てじな　]　と動いています。
　
その地域で使われている手話をまず第一に自分のボキャブラリーに含めて下さい。
　
　

投稿者 jimukyokuchou : 21:37 | コメント (0) | トラックバック

「畳」と「新聞」

基本　　
単語系の話題です

手話の語源；「畳（たたみ）」という手話と
　　　　　　「新聞（しんぶん）」という手話です。

畳（たたみ）　　　　新聞（しんぶん）

とても似ていますがどこが違うかわかりますか？　前に「手話の音韻（おんいん）」についての話題がありました。　その音韻論の立場から見ると，とても似ている「発音」ということになりますね。

答え；非利き手（右利きの人の場合の左手）の手形が違います。

「畳」は下の手が平らで，畳そのものをあらわし，上の手は畳を縫っている畳屋さんの腕を表現しています。といっても今は畳屋さんの作業を見たことのない人が多いのでその画像も準備しました。綱島の畳屋さんです。お聞きしましたら，最近の畳屋さんは手で縫わずに，機械で縫うようになっているとかで，わざわざポーズを取って下さいました。

　右手には大きな針！

ところで，新聞のほうは「号外のときに鐘（かね）を鳴らして知らせる仕草」と言われてきました。しかし，ある研究者は「江戸時代の瓦版（かわらばん＝昔の新聞）売りが和服のたもとを押さえて売る仕草であった」と報告しています。後者であれば下の手の意味がよく通じますね。

しかし，「語源」にこだわりすぎると「音韻変化（おんいん・へんか）」という手話の特徴が消失してしまうことから，記憶の参考にする程度がよいと思いますね。

「音韻変化（おんいん・へんか）」については項目を改めて紹介することにします。

投稿者 jimukyokuchou : 21:22 | コメント (0) | トラックバック

手話は日本語ではない？

基本　
文法系の話題です。　
　
質問；「手話は日本語ではない」と言われますがどうしてですか？
　
答え；文法や語形などが日本語と異なります。
　
例；下の画像は「山から海を見た」という文をあらわしたものです。
　
　「山」　山の形
　
　「海」　しょっぱい＋波
　
　「見る」
　
まずここからわかるのは日本手話には「～から」，「～を」，「～は」などの助詞や助動詞がない，という特徴ですね。　
　
そして，「見る」という手話は通常の形ではなく「上から下を見る」という形に変化しています。　
　
「上から下を見る」
　
　通常の「見る」
　
この例の場合の手話表現では，自分の右上に山を作り，左下に海を作っておいて，「（右）上から，（左）下を見る」とあらわすことによって「山から海を見る」という意味をしめしています。　
　
このように日本手話の場合　
　
①，方向性のある動詞　　　　　　－「見る」「行く」など　
②，空間に単語をおいて行く方法　－「空間定位」　
　　
などによって意味関係があらわされます。　
　
このように文法は（音声）日本語とまったく違った体系ですから「日本語と日本手話は違う」といえますね。もっとも，手話文法はここにあげたものだけではありません。このホームページの「文法系」という項目にはこれら文法的な特徴が説明されますので，研究材料にしてみて下さい。　

投稿者 jimukyokuchou : 17:06 | コメント (0) | トラックバック

手話は世界共通ですか？

基本
質問のコーナー

質問：こんにちは！質問があります。私は今、英語を勉強していますが、将来英語も出来て、手話も出来る国際手話通訳者？！になりたいという壮大な夢を持っています！ところで、手話は国によって違いますか？語源が違うのでほとんどが違うような気がしますが。　
　
答え：はい。　手話は世界共通ではありません。　
　
例；日本手話で「ありがとう」は，相撲（すもう）の仕草から生じました。相撲の文化のないところでは別の表現です。　
　
「ありがとう」
　
ＡＳＬ（アメリカン・サイン・ラングエージ）では投げキッスのような仕草で表します。
（ただし似ていますが，投げキッスではないという説明です。）
　
　
「サンキュー」
　
　
韓国，香港の手話は６０％ほど日本と同じ手話です。
　
これは第二次世界大戦中この地域が日本に占領されたことによって多くのろう者が日本本土に連れてこられ，教育されたことに由来するという証言があります。
　
以前，韓国で手話講演をしたことがありますが，十分通じました。それでも事前に韓国手話をいくつか教えてもらい講演にのぞみました。ですから１００％同じというわけではありません。
　
「世界共通手話」を作りたいという願いは多くの人にあり，「ゼスチューノ」という世界共通手話が作られました。写真入りの本も出版されていますので，インターネット経由で購入するのもいいかもしれませんね。　
　
ところで，世界の手話は共通の動きを持つものも多く，１～２時間もするとろう者同士はどんどんコミュニケーションができるようになります。おそらく日常の会話ならまったく問題なく通じるようになると思います。　
　
これが聴者同士だとうまくいかず，手話を使って何時間一緒にいても，まったく通じないということもあります。これは彼らのつかう手話が，（音声）日本語や（音声）韓国語の文法の影響を受けた手話，いわゆる「日本語対応手話」になってしまっていて，読み手がお互いの言語の文法を知らないと理解できないというのが理由です。　
　
もちろん，聴者でもろう者と同じ手話を使っていると，どんどん話せますね。（ろう者五分！）　ここから推測できるのは手話は世界共通の文法則があるのではないかということです。これについてはまだ研究が進められているところで，簡単には答えはだせません。　
　

投稿者 jimukyokuchou : 15:55 | コメント (0)

ニンニク，しょうが，わさび

基本　
単語系の話題です。　
　
　
画像；　ニンニク，しょうが，わさびという手話です。　
　
　
　　　
ニンニク　　　　　　しょうが　　　　　　わさび　
　
　
ニンニク－人差し指と親指でニンニクをつまんで「する」動き。　
しょうが－グーをにぎって，中指だけつきださせショウガの形に見立ててする。　
わさび　－グーをにぎって親指だけを出してわさびに見立ててする。　
　
　
みんな「おろしがね」で「する」動作がもとになっていますね。　まとめて覚えるといいですね。　
　
　

投稿者 jimukyokuchou : 07:37 | コメント (0) | トラックバック

2005年08月18日

栃木県とトチノキ

画像；栃木県という手話です。

これは片方の手を広げて下に向けトチノキの葉っぱに見立て，反対の手の人差し指で，トチノキの葉をなぞるように描いてゆきます。

といってもトチノキをご存じない方もいらっしゃると思いますので，画像を撮ってきました。ガーデニング関係の雑学です。

パリのシャンゼリゼ通りの街路樹として使われていることから，日本でも多くみられる樹木です。マロニエとも呼ばれます。よく文学で使われるモチーフですね。栃木県の樹木に指定されていて，県庁の周りには西洋トチノキ（マロニエ）と日本のトチノキが沢山植えられています。

学名は「アエスクルス・トゥルビナータ（Aesculus turbinata BLUME）」といいます。広く九州から北海道の山地に自生します。高さは２５メートル，直径は２メートルにもなります。花は５，６月。１０月に直径５㌢もの実が生り，食べられるそうです・・・が，食べたことはありません。

【綺麗な画像がありました。http://aoki2.si.gunma-u.ac.jp/BotanicalGarden/HTMLs/toti.html】

手話の研究を始めると多方面の知識が入ってきていいですね。

投稿者 jimukyokuchou : 14:55 | コメント (0)

手話の敬語

質問メールが届きました。

質問:ろうの方が、何か使い分ける単語があるのでしょうか？

答え:はい。『敬語』があります。画像を添付しました。

あごに指文字‘レ’をつけて少しふる動作のほうが『なるほど』です。これはなかまどうしや後輩などに‘あいづち’として使います。敬語ではありません。
一方手を開いておいて顔の前を横切らせるのは『あら，おや，ほーそうですか』というニュアンスの言葉です。これは同じ‘あいづち’でも敬語として使います。

たとえば初対面の人やいわゆる目上の人に対して使う言葉です。
以前NHKの番組で対談をした時にアナウンサーから『よく手話には敬語はないと聞きますが，あれはどうなんですか？』とたずねられたことがありましたが，少ないとはいえ敬語はありますので，上記の例で答えました。
その点はろう者で手話研究者の米内山氏も同様の報告をしています。
ところで，聴者の世界でも同様で，目上の人に『なるほど』を連発するのは失礼になります。
前述のアナウンサーも『われわれの後輩のアナウンサーもインタビューの時に「なるほど，なるほど」を連発してヒヤヒヤする』と言っていました。
みなさんもご注意ください

　　　　　　　　

右側の「カテゴリー」の下の文字をクリックすると，他の手話情報，画像をみることができます。　手話についての質問は下の「コメント」をクリックして出てきたボックスに書き込んで下さい。

　
　

投稿者 suzuyan555 : 09:44 | コメント (0)

【新しい手話】太平洋と大西洋

(1)(2)
単語系の話題です。
画像：太平洋を一人で横断というニュースがありましたが，太平洋，大西洋という手話を紹介します。

(1)片方の手で『大きい』という手話の半分をして，もう片方の手で波をするのが太平洋。

(2)片方の手で『西』という手話の半分をして，もう片方の手で波をするのが大西洋です。

これも新しい手話ですが覚えてしまうと便利な表現ですね。

投稿者 suzuyan555 : 09:39 | コメント (0)

【新しい手話】「矛盾」

単語系の話題です。
　
　

　
　　
　
　
画像：「矛盾」という手話です。
　
左手は「一」という手話で右手で違うという手話をします。

一致するという手話があります。両手の「一」という手話の指先を体の前でくっつけ，気持ちが通じている様子を表します。この一方を「違う」という表現に変えることにより一致せず矛盾しているという意味を示しています。　
　
　
　
手話の質問は下のコメントに書いて送って下さい。　
　
　

投稿者 suzuyan555 : 00:39

2005年08月17日

何でできてる？－答え編

翻訳系の話題です。

問題　；　「なにでできてるんだろう？」　
　　　　　　この文は下の表現のうちどちらでしょうか？　の質問の
　　　　　　答え編です！

①　
　　

②　
　　

③　
　　　

答え　；　②　が正しい。

どうして？　；

　①　は　「何・できる？」という日本語対応の手話で，話題にされているのは
　　　　「可能，不可能，とその内容」です。